ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - Ε' ΤΑΞΗ

Στον δεύτερο  κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Ε΄τάξης  ασχολήθηκαν με την έννοια του σεβασμού στο πλαίσιο της θεματικής του Ευ Ζην και του προγράμματος '' Τα γράμματα  του Σεβασμού'' . 

Στόχος ήταν η καλλιέργεια των κοινωνικών δεξιοτήτων της συνεργασίας και της ομαδικότητας σε ένα πλαίσιο σεβασμού και αμοιβαίας αποδοχής. 

Δόθηκε έμφαση στον προφορικό λόγο και την συμμετοχή όλων, αναδεικνύοντας τα ενδιαφέροντα και τα ταλέντα των παιδιών. Στα Εργαστήρια συμμετείχε εκτός από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του εργαστηρίου κυρία Ναντίν Νίμαντ και ο σχολικός ψυχολόγος ο κ. Γιώργος Χριστοδούλου με κατάλληλες δράσεις. 

ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΟ ΤΟΜΥ ΑΓΡΙΑΣ-ΒΟΛΟΥ

Επιστημονικά  στελέχη  της  τοπικής  ομάδας υγείας , ΤΟΜΥ , Αγριάς , Ευαγγελία  Γάτου και Στέλλα  Γρυπαίου  επισκέφτηκαν το  σχολείο μας  στις 13 και 14 Μαρτίου και μίλησαν στους μαθητές  μας  για  τη  σημασία  της  άσκησης και πως είναι  απαραίτητη για  να μείνει  ο  οργανισμός  υγιής και  δυνατός. Απαντήθηκαν ερωτήσεις που δημιουργήθηκαν στους μαθητές και στη  συνέχεια  ακολούθησαν παιχνίδια  στην  αίθουσα  εκδηλώσεων του σχολείου μας " το αρνί και ο λύκος" και παιχνίδι  παντομίμα.

  ΣΑΣ   ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!!

ΠΑΓΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

 

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. 

 Ο ψυχολόγος  του  σχολείου  μας κ. Γιώργος  Χριστοδούλου οργάνωσε μια παρουσίαση  και μίλησε  για τον  όρο «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) , που είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει με ριζικό τρόπο τον εαυτό του . Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση στην κοινωνία.

Στη  συνέχεια οι  μαθητές της  Γ΄ τάξης μας  μίλησαν  για  το  φαινόμενο  αυτό με  έμμετρο τρόπο.

Τέλος οι μαθητές  της Α΄ τάξης μας δραματοποίησαν το παραμύθι   « Καλημέρα φίλε, ένα παραμύθι αφιερωμένο στη διαφορετικότητα.

ΟΧΙ    ΣΤΗ  ΒΙΑ   ΝΑΙ  ΣΤΗ  ΦΙΛΙΑ

ΜΙΛΑ   ΜΗ  ΦΟΒΑΣΑΙ

ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

 

Μετά από τρία χρόνια που το καρναβάλι γινόταν με περιοριστικά μέτρα ή δεν διεξαγόταν καθόλου, φέτος το σχολείο μας χόρεψε σε αποκριάτικους ρυθμούς με τους/τις εκπαιδευτικούς και τα παιδιά να ξεφαντώνουν με ζωγραφιές, κατασκευές, παιχνίδια, τραγούδια και φυσικά πολύ χορό. 

 Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης  χόρεψαν το  παραδοσιακό γαϊτανάκι , που ετοίμασε και  συντόνισε  η  γυμνάστρια  του  σχολείου  μας κ. Σταυρούλα  Γουμενοπούλου. Το γαϊτανάκι, που οι κορδέλες του συμβολίζουν τις χαρές και τις λύπες της ζωής ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους μαθητές .

  

ΚΑΙ  ΤΟΥ  ΧΡΟΝΟΥ  ΜΕ  ΥΓΕΙΑ..!!!

ΥΓΙΕΙΝΗ ΧΕΡΙΩΝ

Η νοσηλεύτρια  του  σχολείου  μας  πραγματοποίησε  στην  αρχή της  σχολικής  χρονιάς δράση με  τους μικρούς  μαθητές  της  Α΄ τάξης για  το  σωστό  πλύσιμο  των χεριών.

Η υγιεινή των  χεριών  αποτελεί ένα από τα  σημαντικότερα  μέτρα πρόληψης της  διασποράς  μικροβίων και ιών στο  σχολικό περιβάλλον. Η  υγιεινή των χεριών είναι αποτελεσματική όταν εφαρμόζεται την κατάλληλη  στιγμή , με  τη  σωστή  μέθοδο και  τεχνική. Αυτή  την τεχνική έδειξε η νοσηλεύτρια του σχολείου μας  στους  μικρούς μαθητές  και όχι μόνο . Τους μίλησε για τους ιούς και τα βακτήρια , καθώς και για τον κορονοίο. Στο τέλος ζωγράφισαν χαρούμενα , καθαρά χεράκια.

Ας  υιοθετήσουμε λοιπόν την υγιεινή των χεριών στην καθημερινότητά μας , μεταδίδοντας το μήνυμα  σε  όλους, ώστε να συμβάλλουμε όλοι  στην προσπάθεια να προστατεύσουμε  την κοινωνία από την εξάπλωση του νέου ιού.

Μένουμε Ασφαλείς με Καθαρά Χέρια

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

 Στα  πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων "ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ  ΚΙ  ΕΝΕΡΓΩ"  η  Α΄  Τάξη  ασχολήθηκε  με  τα  ανθρώπινα  δικαιώματα,  τη  διαφορετικότητα και  τις  σχέσεις  μεταξύ  των  ανθρώπων. Πραγματοποιήθηκε  δράση  από  τον  ψυχολόγο  του  σχολείου  μας  με κεντρικό  θέμα  τα  συναισθήματα.  Επίσης  στα  πλαίσια  της  διαφορετικότητας  διαβάστηκε το  βιβλίο  " ΚΑΛΗΜΕΡΑ  ΦΙΛΕ " , της  Φιλλιώς Νικολούδη, το οποίο  στη  συνέχεια ζωγράφισαν οι  μικροί  μαθητές και  δραματοποιήθηκε    με  στόχο  να  παρουσιαστεί στους  μαθητές  του  σχολείου μας  στις  7-3 στα πλαίσια   δράσης  αφιερωμένης  στην  παγκόσμια  ημέρα  ενδοσχολικής  βίας. Τέλος  οι  μικροί  μαθητές  σε  συνεργασία με  τους  μαθητές  της Γ΄ Τάξης έφτιαξαν ένα  άσπρο κι ένα μαύρο  κέικ , τα οποία  στη  συνέχεια αναμίχθηκαν κι έγιναν  ακόμη νοστιμότερα.... 

....και  βέβαια  όλα  αυτά  στα  πλαίσια  της  διαφορετικότητας  και  με  αφορμή  το  βιβλίο  που  διαβάσαμε.

ΤΑ   ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΚΑΛΗΜΕΡΑ   ΦΙΛΕ

ΤΟ  ΚΕΙΚ  ΤΗΣ  ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

 Η  ΩΡΑ    ΤΗΣ   ΑΠΟΛΑΥΣΗΣ

 ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ   ΤΗΝ  Κ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ  ΦΡΑΓΚΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ Κ. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΤΖΑΝΗ

 ΓΙΑ  ΤΗΝ  ΒΟΗΘΕΙΑ  ΠΟΥ  ΜΑΣ  ΠΡΟΣΦΕΡΑΝ!!!!!